A|対象 生物種
×
B|視点 教育
Connection

イタセンパラは、教室に淀川のワンドを連れてくる

Mechanism / 自然のはたらき
生息地依存→飼育観察
イタセンパラは淀川のワンドを主要な生息地とし、河川改修や外来魚の食害で生息環境が悪化するにつれて個体数を激減させてきた。この一種の生存はワンドの状態と結び付いているため、手元で育つイタセンパラを観察することが、地域の自然環境を学ぶ入口になる。
So What / 見えること ここから何が言えるか
一匹の魚を育てることは、その魚が失いつつある川を知ることでもある。
Facts / 事実
・イタセンパラは日本固有のコイ科の淡水魚で、1974年に国の天然記念物に指定された希少種である。
・淀川のワンド(湾処)はイタセンパラの主要な生息地であり、多様な生物が生息する豊かな水域であった。
・河川改修や外来魚の食害などによりイタセンパラの生息環境は悪化し、個体数が激減している。
・大阪府内の小学校では、おおさか環農水研生物多様性センターなどの協力のもと、イタセンパラの飼育を通じて地域の自然環境を学ぶ教育活動が行われている。
・イタセンパラは小中学校の理科の教科書にも掲載され、生物多様性保全や希少生物保護の意義を伝える教材として活用されている。

※各Factは、一次情報の観測(Observation)をNature Commons編集方針に沿って整理したものです。詳細は各一次情報をご参照ください。

Type Stewardship
Scale Watershed
Layer Society
エリア 海・沿岸
時間 撹乱
Confidence Verified
|
Updated 2026-06-26
Related

このConnectionから広がる