Connection つながり

自然と社会のつながりを読む

A(自然の実体)× B(人間の関わり)の交差点から編んだ知識カード

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農地 × 教育
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田んぼの水路は、生きものを測る教室でもあった
水が張られた田んぼではクモや昆虫が繁殖し、カエル、ヘビ、猛きん類へと食べる・食べられるの連なりが生まれる。田んぼ周辺の農…
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市街地・都市 × コミュニティ
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街路樹の花が、街のはちみつになる
ミツバチは市街地の公園や街路樹の花から蜜を集め、はちみつにする。そのはちみつは地域の店舗やイベントに並び、住民は蜜源とな…
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土壌 × 農業
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土壌は作物を育てる前に、有機物を分解している
土壌中の微生物は有機物を分解し、植物が利用できる養分へと変換する。化学肥料の過剰使用は、この微生物の活動を阻害する可能性…
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市街地・都市 × 住宅・暮らし
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都市の街路樹は、枯れると凶器になる
都市の街路樹や公園樹は、カシノナガキクイムシが運ぶナラ菌に感染して集団で枯死する。枯死した大径木は倒木リスクとなり、幹に…
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生物種 × 農業
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昆虫は、作物の実りを増やし、奪い、守っている
ミツバチやマルハナバチは受粉を通じて農作物の収量や品質を高める。アブラムシやカメムシは食害やウイルス病の媒介で生産を損な…
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宅地 × 教育
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宅地の境は、校庭の生きもの観察の外側ではない
宅地と接する校庭のビオトープは、設置前に近隣住民への説明と承諾を得て置かれ、宅地との隣接部はなるべく避けた方がよいとされ…
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土壌 × 教育
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泥は、水加減で手触りを変える遊び道具だった
泥は、砂と水の配分が変わるたびに粘度と手触りを変える。その移ろう手触りが、触れる子どもの好奇心を呼び起こし、五感、とりわ…
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土壌 × 農業
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土の有機物は、地表を冷ます水の器だった
土壌有機物は土の保水力を高め、蓄えた水の蒸発散を通じて地表温度を調節する。過度な耕起や化学肥料への依存は土壌微生物群集を…
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生物種 × インフラ
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イリオモテヤマネコの夜道は、観光客の道でもある
西表島だけに約100頭が暮らす夜行性のイリオモテヤマネコは、自動車との衝突を受け続けている。島では観光に伴うレンタカーの…
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