Connection
つながり
自然と社会のつながりを読む
A（自然の実体）× B（人間の関わり）の交差点から編んだ知識カード
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ゲンジボタルは、清流でしか光れない
ゲンジボタルの幼虫は清流と餌となる巻貝に依存して育ち、成虫の明滅はその水辺が健全に保たれている状態と重なる。人はその光を…
里山は自然の教材ではなく、つながりが見える場所だった
里山のモザイク状の環境は、多様な生物の生息地を隣り合わせにし、食物連鎖や共生関係といった生きもの同士の相互作用を身近な距…
里山の植物は、歩いて触れて地図を描く
里山の起伏に富んだ地形は、日当たりや湿り気の異なる生育環境を斜面ごとに生み、それぞれに応じた植物を分布させる。この空間の…
里山は手入れをやめると里山でなくなる
里山の雑木林や水田は、下草刈り・伐採・稲作といった継続的な人の手入れがあってはじめて維持される半自然の環境である。その手…
里山は手入れをやめると学びも消える
里山は、間伐や水田管理といった人の手入れによって多様な生息空間が保たれる半自然の環境である。その手入れの作業そのものが、…
里山は、手を入れられ続けることで残ってきた
里山は、田植えや森林整備、炭焼きといった人の手入れが繰り返されることで維持される環境である。この手入れを通した自然との直…
庭に呼び戻された在来種が、次の生きものを連れてくる
宅地に植えられた在来種は、花蜜や葉・実を通じて昆虫や鳥を呼び寄せ、それらの採餌や営巣を支える生息・空間構造をつくる。個々…
土は、食べ物が生まれる前の姿だった
土壌は微生物による有機物の分解と養分の循環を通じて、作物が育つ生産基盤を形づくっている。この過程は目に見えず、収穫された…