Connection
つながり
自然と社会のつながりを読む
A（自然の実体）× B（人間の関わり）の交差点から編んだ知識カード
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火山が水を堰き止めた場所は、自然を読む教室になる
火山活動がつくった凹地に水が滞留することで、湿原や池沼などの多様な湿地環境が生まれる。そこには、それぞれの環境に適応した…
干潟は、足を踏み入れることで初めて見えてくる
干潟の底生生物や渡り鳥は、潮の満ち引きに応じて姿を現し、泥に足を踏み入れる者にだけその生態が観察できる。遠くから眺める視…
湿地の生きものの関係は、そこに立たなくても見える
湿地では水位や地形の高低差が複雑な生息空間をつくり、その配置に応じて多様な生物が棲み分け、互いに関係し合う。この空間的な…
川の生きものに触れた記憶が、地域への愛着になる
河川の生態系と地形は、水生生物や植物との直接の接触体験を生む。その体験は自然への理解にとどまらず、繰り返し関わる過程で、…